Harry Potter e la camera dei segreti

Harry Potter sta trascorrendo noiose vacanze estive presso gli zii, oltretutto senza aver ricevuto nemmeno un messaggio dagli amici Ron e Hermione. Colpa di Dobby, elfo domestico che ha intercettato la posta per convincere il ragazzo a lasciare la scuola di magia di Hogwarts dove lo attenderebbe un terribile pericolo. L'arrivo all'accademia coincide in effetti con una serie di strani e paurosi fenomeni: esseri pietrificati, scritte di sangue sui muri e soprattutto l'accenno a una misteriosa "camera dei segreti" che conterrebbe qualcosa di malefico. Quando il pericolo comincerà a riguardare i suoi amici Harry saprà risolvere la situazione.

Tratto dal secondo romanzo di J. K. Rowling, Harry Potter e la camera dei segreti convince meno del primo episodio.

Squadra che vince non si cambia, e il film è qua e là spettacolare. Ma aldilà di mirabolanti scenografie ed effetti speciali spira un'aria di già visto, aggravata da un metraggio abnorme e da un eccessivo indulgere ad atmosfere dark. Riempie gli occhi ma non scalda il cuore.

Il film è uscito per la prima volta nelle sale cinemtagrafiche italiane il 6 dicembre 2002. 

Harry Potter e la Camera dei Segreti è la trasposizione del secondo dei sette romanzi che compongono la saga letteraria scritta da Joanne Kathleen Rowling. Nella saga di Harry Potter un punto fondamentale è il concetto di serialità. I diversi capitoli si reggono sugli stessi personaggi di base, sui medesimi schemi narrativi, su rimandi che impegnano la partecipazione dello spettatore. I film si basano sull’alternanza tra ritorno seriale dell’identico e variazioni innovatrici. La struttura di base sembra affatto compatta, chiusa, ma ha in realtà aperture che consentono l’introduzione del nuovo: è una struttura che somiglia al castello di Hogwarts, che sembra affatto compatto, chiuso, immobile, ma è in realtà pieno di passaggi, scale, botole che portano in altri luoghi, ed è in continua mutazione (scale semoventi, quadri animati). Ogni film copre un anno scolastico: il tempo e la forma della serie corrispondono al tempo e alla forma della scuola, che si afferma come centro della formazione di Harry, degli studenti di Hogwarts, dell’individuo. Ogni film ripete lo stesso schema narrativo: l’incipit estivo, il viaggio verso Hogwarts, l’inizio dell’anno scolastico, la conoscenza di studenti e professori nuovi, la scoperta di fatti inquietanti e di una presenza maligna nella scuola, l’arrivo dell’inverno, la rivelazione che il Male ha molte facce e si nasconde dietro apparenze ingannatrici, lo scontro finale tra Harry e l’antagonista, la vittoria di Harry, la fine dell’anno scolastico. Altro fattore narrativo importante è il mescolamento dei generi: fantasy, commedia, horror, dramma, tragedia. Ciascuno dei film-romanzi rappresenta uno stadio della crescita di Harry: Harry Potter e la Camera dei Segreti ritrae la pre-adolescenza. I temi specifici di questo secondo capitolo della saga sono: la formazione come giusto mezzo tra obbedienza e superamento delle regole; la dimensione dello sguardo, la riflessione sulla visione: gli studenti pietrificati (e la gatta del guardiano Gazza) si salvano dalla morte perché non guardano il Basilisco direttamente, ma attraverso riflessi oppure obiettivi fotografici: il film ci dice così che l’immagine fotografica mummifica le nostre vite nel corso della loro durata.