Certi bambini

Rosario ha undici anni. Abita in un condominio di periferia di una Napoli devastata dalla camorra. Vive con sua nonna, ammalata di Roipnol e drogata di televisione. E' la punta di diamante di un piccolo branco che passa le sue giornate trascinandosi tra sale giochi, brutte paninoteche, piccoli reati e roulette russe improvvisate sulla tangenziale. Ma c 'è anche un sacerdote che cerca di tenere insieme i pezzi (meglio: i frammenti) di una società che non si può più definire tale. Tratto da un breve romanzo di forte impatto è un film duro e apparentemente impietoso. in realtà ricco di pietà nei confronti di un infanzia a cui è negato di fatto persino il nome. Resta il pallone: unica ancora a cui sperare di potersi un giorno aggrappare per non annegare. 

Certi bambini si basa su una struttura fatta di coppie, in alternanza o in opposizione. Abbiamo un’alternanza di tempi: da una parte, il presente narrativo, il tempo del viaggio di Rosario in metropolitana; dall’altra, il passato ricordato che emerge. Sul piano tematico, vediamo Rosario diviso tra due campi in opposizione: da una parte, il centro d’accoglienza, dove il ragazzo trova il modello positivo, la socializzazione, l’incontro positivo con l’altro, l’amore; dall’altra, la strada, dove il ragazzo trova il modello negativo, la malavita, la sopraffazione, la violenza. Al di là dei due campi, c’è la famiglia, costituita solo dalla nonna. Rosario è senza madre e senza padre, senza figure di riferimento: si spiegano così lo smarrimento, la confusione morale del ragazzo, la sua pulsione a cercare una famiglia, figure genitoriali vicarie, modelli. La nonna e Caterina rappresentano l’elemento femminile, che potrebbe essere portatore di qualità salvifiche. La nonna però è perduta nella demenza senile, mentre Caterina – figura edipica, materna e insieme legata alla scoperta della sensualità – è destinata a perdersi, a divenire figura del femminino come occasione mancata di salvezza. Ritroviamo nel film alcuni elementi fondamentali del neorealismo, come l’attenzione a realtà sociali degradate, a figure di emarginati, e la figura del bambino che subisce la situazione del mondo in cui vive, patisce gli atti e le decisioni degli adulti, non sa e non può re-agire, e allora vaga, si dà all’erranza e alla visione. Rosario, novello sciuscià, più che osservare la realtà, nel corso del viaggio che occupa quasi tutto il film, osserva ciò che ha dentro, i propri ricordi, in un flusso di coscienza che squaderna la sua interiorità attraverso l’intrecciarsi di presente e passato; più che camminare, si lascia trasportare in un viaggio nella memoria fatto di salti, frammenti, intermittenze; alla fine, Rosario agisce, sceglie il campo negativo, ma si tratta di una scelta e di un’azione quasi automatiche, incoscienti; e si ferma a giocare a pallone con altri ragazzi, cercando di abbandonarsi a un impossibile sogno di normalità e felicità fanciullesca.