Un bacio

Ho avuto la fortuna di vedere il film in anteprima, in anticipo quindi da critiche, giudizi, commenti e parole che potessero condizionare la mia “esperienza”. Perché di questo si è trattato di un’esperienza, emotiva, di passione e di riflessione. Dico subito, perché ho l’urgenza di farlo, che il film l’ho trovato bellissimo, importante e, assolutamente senza retorica, necessario. 
Altra combinazione fortunata è stata quella di averlo potuto vedere insieme a mio figlio quindicenne. Chi è genitore di un’adolescente, sa perfettamente quali sono i confini da rispettare nella comunicazione sia verbale che non verbale col proprio figlio, o se per caso non li hai chiari o li dimentichi anche un solo attimo, ecco che lui è pronto e solerte a ridefinirli con prontezza. Questo film ha compiuto il miracolo. Ci ha straordinariamente permesso di incontraci in un terreno emozionale vicino, condiviso, ho sentito e lui mi ha permesso di interpretarla, la sua identificazione con la gioia e il male di vivere di Lorenzo, di Antonio, di Blu (i tre meravigliosi protagonisti), gli ho asciugata quella lacrima che ormai non mi permette più di cogliere, quel sorriso e quel dolore che ormai sempre con più difficoltà posso condividere. E poi soprattutto mi ha parlato. Mi ha raccontato che quel film lo ha travolto e attraversato perché ha rappresentato e messo in fila in un’ora e mezza, tanto del suo mondo interiore e visibile, ha esplicitato in modo facile e diretto la sua fragilità e la sua onnipotenza, e soprattutto, ha detto, ha sancito una differenza “la nostra adolescenza è così meravigliosa, è così drammatica, è così facile, è così difficile, è così diversa dalla vostra”. Ma su questa differenza ho molti dubbi.
Come anticipavo, il film mi è piaciuto molto. Molto. Bravi gli sceneggiatori e bravo il regista, che sul filo di lana hanno fronteggiato e sfidato temi così complessi che lo stereotipo e la banalizzazione quotidiana di cui ci nutrono nostro malgrado, li rendono quasi inavvicinabili… l’adolescenza, il bullismo, la “diversità”, la genitorialità… come poterli raccontare senza il rischio di essere frainteso, di cadere nel luogo comune? Sono stati arditi, hanno osato è hanno vinto la scommessa. E così, mi sono ritrovata vicino ad ognuno di quei personaggi: di quei tre ragazzi, degli insegnanti degni e indegni, dei loro genitori (tutte brave persone, come siamo noi probabilmente che cercano di comprendere, di proteggere, di accompagnare fino dove è possibile e se è possibili). E ora, a distanza di qualche giorno dalla visione, le corse pazze, gli amori infranti, le risate, le lacrime, i sogni, le delusioni, le notti gioiose e quelle dolorose, le brutture, il peso delle parole, i colpi di fucile, i batticuori, un leprotto che scappa, la leggerezza dei pugni, quei fiori nel frigorifero, le apprensioni, quel bacio, ancora risuonano perché questo è un film importante che permane, che deve essere visto dai ragazzi (perché a loro piacerà e si identificheranno e potrà aiutarli a capirsi e a diventare “forti”), deve essere visto dai genitori (perché a loro piacerà, e vorranno identificarsi e trovare il modo di diventare più capaci e più “forti”), deve essere visto dagli insegnanti (perché anche a loro piacerà e se non piacerà dovranno chiedersi il perché se vorranno diventare educatori “forti”) e deve essere visto da chi ama il cinema e soprattutto questo cinema che è un po’commedia, o melodramma, o forse dramma… ma che probabilmente è un po’ di tutto questo, come è la vita.