Come in un racconto di Zerocalcare, attraversato dall’umanità complessa e multiforme di Rebibbia, Domani interrogo, diretto da Umberto Carteni e tratto dall’omonimo romanzo di Gaja Cenciarelli, segue il percorso di una docente di inglese interpretata da Anna Ferzetti. Inizialmente ritrosa, l’insegnante trova progressivamente la determinazione necessaria per affrontare il disagio sociale di una classe difficile, segnata da conflitti familiari, marginalità e sfiducia verso il futuro di ragazzi abituati a “vivere per strada”.
Con una regia nervosa ma controllata, Carteni evita la retorica e non rappresenta la scuola come un’istituzione separata, rigida e chiusa in sé stessa.
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Come in un racconto di Zerocalcare, attraversato dall’umanità complessa e multiforme di Rebibbia, Domani interrogo, diretto da Umberto Carteni e tratto dall’omonimo romanzo di Gaja Cenciarelli, segue il percorso di una docente di inglese interpretata da Anna Ferzetti. Inizialmente ritrosa, l’insegnante trova progressivamente la determinazione necessaria per affrontare il disagio sociale di una classe difficile, segnata da conflitti familiari, marginalità e sfiducia verso il futuro di ragazzi abituati a “vivere per strada”.
Con una regia nervosa ma controllata, Carteni evita la retorica e non rappresenta la scuola come un’istituzione separata, rigida e chiusa in sé stessa. Allo stesso modo, non riduce il racconto a un semplice conflitto generazionale tra studenti disillusi e insegnanti. Al contrario, attraverso la forza del dialogo, osserva la classe come una piccola agorà: uno spazio chiuso, talvolta caotico, in cui affiorano fragilità quotidiane, crisi familiari, droga, assenze e paure per il futuro. Il film trova così un equilibrio efficace tra dramma e leggerezza, restituendo l’amara consapevolezza che ogni scelta di vita apre una strada e ne esclude altre, rendendo difficile tornare indietro. Il riferimento a Robert Frost risulta evidente, così come alcuni richiami, in chiave più matura, al cinema di Lina Wertmüller: là i protagonisti erano bambini delle elementari, qui invece una classe all’ultimo anno di liceo, ormai prossima alla maturità. In questo senso, Domani interrogo apre uno squarcio sui futuri possibili che la scuola può ancora far germogliare, seguendo l’evoluzione della parola, del dialogo e di una sofferta apertura verso l’altro.
Ne emerge un film breve ma intenso, capace di affrontare con misura temi come l’abbandono scolastico, la marginalità e il bisogno profondo di comunicazione. Il merito sta nel mostrare come ogni docente possa esercitare una funzione maieutica, aiutando lo studente a dare forma alla propria voce, senza però trasformarsi in una figura salvifica o consolatoria.
Un’opera che, pur senza cercare scorciatoie emotive, ricorda con forza che la scuola resta uno degli ultimi luoghi in cui una vita può ancora cambiare direzione.
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